Arbeitsfelder der ErzieherInnen 2013
Nach der abgeschlossenen Berufsausbildung bieten sich für eine Erzieherin / einen Erzieher viele Arbeitsfelder.
Eine ausgebildete Fachkraft hat die Möglichkeit, in ganz unterschiedlichen sozialpädagogischen Einrichtungen zu arbeiten:
- in familienergänzenden Tageseinrichtungen wie Kindergarten, -krippe oder einer heilpädagogischen Tagesstätte,
- in familienersetzenden Einrichtungen wie beispielsweise in Kinder- und Jugendwohnheimen, Internaten oder in der Kinder- und Jugendpsychatrie,
- in Einrichtungen der gesundheitlichen Fürsorge wie Kinder-Kurheim oder Krankenhaus.
- Auch Einrichtungen für Menschen mit Behinderung sind mögliche Arbeitsplätze und auch
- in Spielkreisen, Ferienfreizeiten, Abenteuer-Spielplätzen oder in Jugendzentren finden ErzieherInnen - wenn auch nur bedingt - mögliche Arbeitsfelder.
Die Berufskollegklassen lernen diese unterschiedlichen Arbeitsfelder und die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher im ersten Jahr ihrer schulischen Aus-
bildung persönlich kennen. In ihren Projektgruppen besuchen sie Einrichtungen, die sie vorab selbständig auswählen konnten. Sie erfahren vor Ort in Gesprächen mit Fachkräften die unterschiedlichen Arbeitsinhalte, Arbeitsbedingungen und Besonderheiten der Einrichtung, erkunden sie und gewinnen dadurch erste Eindrücke über ein mögliches zukünftiges Arbeitsfeld.
Im Schuljahr 2012/13 besuchten die SuS des BK I folgende Einrichtungen:
- Das SOS Kinderdorf Schwarzwald in Sulzburg
- Die UNI –Klinik Freiburg
- Die Jugendhilfeeinrichtung „Time Out“ in Breitnau
- Das Kolleg in St. Blasien
Die vielfältigen Informationen, die die SchülerInnen in und über die verschiedenen Einrichtungen gewonnen haben, wurden anschließend in den jeweiligen Projektgruppen bearbeitet, strukturiert und abschließend zu einer Powerpoint-Präsentation zusammengefügt.
Am Ende des Projekts präsentieren die Projektgruppen den MitschülerInnen ihre Einrichtung in Teamarbeit.
Anbei einige Beispiele für Folien und Präsentationen:
